El número 93 de Investigación en la Escuela está coordinado por Nicolás De Alba Fernández (Universidad de Sevilla)
Las representaciones sociales de los problemas contemporáneos en estudiantes de magisterio de Educación Primaria
Delfín Ortega Sánchez, Joan Pagès Blanch
1-15
Palabras clave:
Problemas sociales; enseñanza de las Ciencias Sociales; representaciones sociales; formación inicial del profesorado; Educación Primaria
“Las Cruces de la Reina Leonor”: un proyecto eTwinning de intercambio lingüístico y cultural en un programa educativo bilingüe
Altamira López Gallego, Pablo Celada Perandones, Andrés González Santa Olalla
16-29
Palabras clave:
Programa educativo; plataforma digital; tecnologías de la información y la comunicación; comunicación virtual; bilingüismo; entornos de aprendizaje cooperativo; experiencia educativa.
Sistema acuapónico para trabajar los ecosistemas a nivel meso en educación infantil
Lorenzo Muñoz Saa y M. Rut Jiménez Liso
30-42
Palabras clave:
Acuaponia; Ecosistemas; Educación Infantil
Prácticas Educativas en Educación rural: Enseñanza de las Ciencias Naturales
Adrián Galfrascoli, Maricel Lederhos, Silvia Veglia
43-57
Palabras clave:
Enseñanza primaria; Escuela rural; Educación científica; Actividades escolares
Las imágenes en los libros de texto: un análisis en el ámbito del ecosistema
Linda Arelis Silva Arias, Roque Jiménez Pérez
58-75
Palabras clave:
Imágenes; ecosistema; libros de texto; iconicidad; alfabetización visual
Didáctica de las Ciencias Experimentales en Educación Primaria
Ana Rivero, Rosa Martín del Pozo, Rafael Porlán
76-80